第五章 教学计划-《死亡巫师日记》
第(3/3)页
这里还有一些索尔的物品,要一并带走。
有一个熟悉且老练的车夫就是方便,索尔只提了一句,蘑菇车夫很快驾车赶到了地方。
湖边小屋外还留了一部分小藻的分身,到了地方小藻就蹦蹦跳跳地去回收了。
结果在其他人收拾东西的时候,跑回来的小藻却给索尔带回来两样物品。
一封有些皱巴巴的信。
一本套着塑胶外皮,湿漉漉的笔记。
“这是什么?”索尔接过两样东西。
小藻:“……”
小藻:“阿巴阿巴阿巴……”
阿古抱着一摞书走过来,“主人,我建议让小藻学认字写字吧。它可以到处留分身,分身也有一定的意识,是很好的监测材料。但若它发现了什么却没有办法准确地告知您,那监测的能力将会下降很多。”
“唔,”索尔看着手里的两样东西点点头,“也对,虽然我和小藻之间可以通过精神连接得到一些模糊的信息,但能用文字表述自然更准确。小藻的嘴巴构造应该说不了话,那学习写字认字就需要提上日程了。”
索尔已经打算让小藻成为他的巫师塔的监控设备。
相比黑铁棺里的那些怨灵碎片,他目前自然更相信小藻。
安丢下手里的工作,跑过来凑热闹,“哈哈,我可以教它亡灵低语。”
摩顿接着说:“我的诺亚文还不错。”
阿古笑笑,就差没有个眼镜给他推了,“我涉猎比较广泛。”
说话间,几人就定下了提升小藻文化程度的教学计划。
小藻没有眼睛,但从它左瞧瞧,右瞅瞅,摇摆不定的头颅来看……
它一定很高兴吧?
下一章在晚上
(本章完)